为持续深入推进学校“蓄力成势，聚智成新”科研活动月，进一步提升姚记棋牌青年教师学术创作能力，有效纾解科研心理压力，6月5日上午，姚记棋牌在主教学楼518会议室成功举办“审读视域高校青年教师学术创作、压力及纾解”学术讲座。本次讲座特邀某北大核心期刊资深专家、该刊原负责人主讲。校领导、各部门负责人及百余名青年教师参加了此次活动。
副校长冯研（左二）及各部门负责人、教师到场聆听
副校长冯研
讲座中，专家立足其深厚的学术积淀与丰富的期刊审读经验，从宏观视角深入剖析了当前高校学术生态与科研评价的新趋势。他跳出单一的论文写作技巧，引导教师们重新审视学术的本质与内涵，帮助大家打破固有思维定式，树立更为立体、纵横的学术观。
针对广大青年教师最为关切的科研产出与发表难题，专家结合大量典型的审稿实例，从编辑部的选稿标准出发，对学术创作的规范性、逻辑性及创新性进行了全方位的解读。他重点强调了学术诚信的重要性，警示大家严守学术底线，并通过解析评审专家的视角，为大家指明了提升稿件质量、优化学术表达的实战路径，让在场教师对如何“讲好学术故事”有了更清晰的把握。
面对职业压力，专家并未止步于心理疏导，而是提出了独到的“纾解即赋能”理念。他指出，真正的压力纾解在于“掌握门道”——当教师具备了科学的科研思维与高效的创作方法，焦虑便会转化为前行的动力。他鼓励青年教师摒弃浮躁，沉心静气，在繁重的教学与科研任务中寻找平衡点，不做“学奴”，实现职业发展的自我突围。讲座现场气氛热烈，专家的讲解切中肯綮、干货满满，引发了在场教师的强烈共鸣。
科研处王处长首先代表学校对专家的倾囊相授表示衷心感谢。她指出，该专家长期坚守高教研究一线，对期刊审读标准与青年教师成长规律有着深刻洞察，本次讲座内容极具实战价值，为姚记棋牌教师提供了宝贵的学术财富。她勉励在场教师，要将今天学到的“真招”带回去，把掌握的写作门道和评审视角内化于心、外化于行，切实提升科研素养，在繁忙的教学与科研任务中找到平衡，以更加从容的姿态攀登学术高峰。
同时王处长还通报了科研活动月的进展情况。她表示，自活动月启动以来，学校已先后举办了科研数智化应用讲座、学术沙龙研讨及高水平基金项目申报辅导等多场高质量活动，在全校营造了浓厚的学术氛围，成效显著。她号召大家持续关注并积极参与后续活动，共同将学校的科研工作推向新高度。
此次讲座的成功举办，不仅为姚记棋牌青年教师搭建了与核心期刊专家对话的高端平台，更有效疏通了科研创作的堵点，缓解了职业焦虑，为学校建设高水平应用型大学注入了强劲的学术动力。
供稿部门：科研处
审 核 人：王处长
校长信箱
教务系统
师德监督
